中日新冠中医对策网络交流会
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中医动画课程:中医入门(原价99元)
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态靶辩证 -- 宏观和微观的结合
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2023 中日中医药“治未病”健康论坛暨中日睡眠与健康国际研讨会
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温病学北京中医药大学刘景源教授
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温病学是一门研究温病的发生发展规律及其诊治和预防方法的临床学科;也是一门基础理论和临床实践紧密结合的学科。通过北京中医药大学刘景源老师主讲的温病学教程您可以进一步系统了解温病学的相关知识。 由于温病学提示了温病的本质,并有效地防治温病,保障人民身体健康,因而它在祖国医学中占有重要地位。 温病是急性外感热病,是临床上的常见病和多发病,大多具有传染性和流行性的特点。因此,认识和防治温病对保护人民健康,具有极其重要的意义,具有较高的实用价值。长期以来,温病学一直有效地指导着温病的临床治疗。此外,温病学的基本理论对内、外、妇、儿及五官等学科的某些疾病,也具有突出的指导作用。因此温病学是学习中医必修的基础课程之一,占有十分重要的地位。 新中国成立以来,中医温病学理论逐步走向规范。由于历史的原因,温病学理论中有的概念比较混乱,或是模糊不清,或是有多种含义,甚至存在着互相矛盾之处,通过系统的整理研究,这些问题,大体上得到了解决,在此基础上,对温病学的基础理论通过深入的探讨而使其有所提高。如对: ① 温病的病因学说有了新的见解:首先对六淫的实质已从单纯的气候因素认识中摆脱出来,而视为各种致病因素,致病属性和特点的归类方法。其次提出了“毒”在发病和病变过程中的作用等。 ② 对六经辨证、卫气营血辨证和三焦辨证之间的关系展开了讨论,就如何创立新的、统一的外感热性病纲领进行了探讨。与此同时,历史上的“寒温之争”有了较统一的认识,不少人提出“寒温分家”在历史上曾推动中医外感热性病理论和证治的发展,寒温对立,不适应临床实际的新形势,因而提出应在新的高度上达到“寒温统一”,在此基础上建立新的中医外感热病学。 ②在温病的治疗方面,提出了一些新见解。如关于“截断疗法”的认识和如何掌握运用、如何针对温病中的“毒”而采取相应的措施等。
丁建邦老师专题讲座
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王竹芳老师专题讲座
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王维红老师讲座
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李国徽老师讲座
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王洪图:北京中医药大学教授《黄帝内经》
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王洪图,男,1937年出生于天津市蓟县。北京中医药大学教授、博士生导师。曾任北京中医药大学内经教研室主任、国家中医药管理局内经重点学科带头人,兼中国中医药学会内经专业委员会主任委员。享受国务院特殊津贴。曾获全国优秀教师、北京市先进工作者奖章。 前言 《黄帝内经》是中国医药学现存第一经典,业医者必读之书。医圣张仲景著《伤寒杂病论》即“撰用《素问》、《九卷》。。。”以《内经》作为理论依据;药王孙思邈在其不朽巨著《备急千金要方》的第一句话,便说:“凡欲为大医,必须谙《素问》、《甲乙》、《黄帝针经》。。。”所谓“大医”,即是既有医学抱负,又能做出卓越成就的医生。从古至今,凡在中医药学术上有突出贡献的专家,无一不是精研《内经》并以之为立说之本者。及至1956年我国开设中医药高等教育以来,《内经》一直被列为中医专业的必修和主干课程, 并在大学本科课程序列中,被定为“后期提高课”。 几十年来,高等医药教育的内经教学工作,曾由国家有关部门,组织专家集体对《内经》教材进行多次编写和修订,同时出版了若干部相应的教学参考书。但作为教师独自备课撰写,并由自己使用的“讲稿”,却从未公开过,我确信,每位教师的讲稿,肯定是特色突出,各有独到之处。在教材和教学大纲的规定范围之内,每份讲稿或者说每位教师都会扬长避短,立异标新。对每一位教师而言,由于教学经验的增加、对《内经》的理解的不断深入、相关知识的拓展,其使用的讲稿,必然要时时更新。本人在初进教师队伍,曾先后随数位前辈听课,并见他们每遇暑假或无授课任务时,都要修改、重写其讲稿。作为教师群体中的每一份子,无论其年资高低,只要他(她)登上讲台,都会把他所掌握的相关知识中最精华的部分, 无私地贡献给学生们。 今天各位看到的这份《内经讲稿》,恰是本人从事《内经》教学工作40年(2003),为大学本科和本硕连读(七年制)讲课时使用的。该讲稿力图从两方面培养学生:一是看得懂, 二是会运用。 看得懂教材内容,特别是其中《内经》原文能够读懂,对某些重点经文,还应该记得牢,会背诵。为此,本讲稿充分注意了既简明扼要,又重点突出;对经文中难于理解的字句,常举实例深入浅出地加以讲解,又采取必要的校勘、说明通假字等方法予以解说。不仅使学生明 白经中文字的意义,而且加强了记忆。 会运用,即在实践中能够运用已学的《内经》有关理论与知识,提高临床防治疾病的水平。为此,本讲稿突出了对《内经》有关医理部分的讲解与诠释,在“理论阐释”项下,采用条分缕析的方法,指出某理论中所包函的若干要素;并联系已经学过的相关知识,由此及彼地相互印证,使学生在全面理解的前提下,抓住其要领,为临床运用打下基础;以生动而浅显的古今医案为论据,讲解“临证指要”。其中贯穿着本人的临证心得与体会,多数医案理法 方药兼备,不仅可以验证有关理论,也可以直接用于临证实践。 此外,贯彻本讲稿始终的是培养《内经》分析和认识医学问题的思维方式,以及“普救天下 生灵之苦”救死扶伤的高尚医德与医风。 虽然相对于内容浩繁、博大精深的《内经》而言,本讲稿仅是讲解其极小的一部分,但确系本人研习《内经》的心得所在,尽我之所能而已。希望对读者有所裨益,并请指正。
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